关于做最好员工的读后感三篇
关于做最好员工的读后感一
近几日,利用休息时间,认真品读了《做最好的员工》一书,让我受益颇多。这本书让我明白了如何去做一个好员工,以及如何为自己工作,为自己的理想、将来、乃至成功而奋斗,同时也让我调整了自己的工作心态,更加激励了自我的工作热情,让我的人生逐渐从平庸走向杰出。
这本书从感恩、责任、忠诚、团队等方面入手,文中都是以一些生动的案例和一些通俗明了的语言总结诠释了我们做员工身上应该具备的优秀职业道德职业精神。通过阅读这本书,我总结出了以下几点感想。
1、最好的员工明白他是在为自己工作
首先我们要懂得尊重自己的工作,实际上,尊重工作就是尊重自己,这是一个最基本的工作态度问题。我们要明白我们是在为自己工作,我们不要在每天的工作中抱怨工作的枯燥乏味,我们要学会从中寻找工作的乐趣,寻找自我的价值,如果我们不珍惜眼前的工作,不去努力干好它,那么,我们面临的就只能是去努力找工作了。我现在每天的工作就是和形形色色的患者和家属接触,如果我消极的对待工作,那患者和家属从我身上感受到的也会是消极的一面。为了能把更好的心情带给患者和家属,我就要学会用一种良好的心态与他人分享工作的快乐,带着微笑去工作,同样会换来患者的微笑,这样工作会让我忘记疲惫,让我更有动力努力工作。所以,带着这样的心态去努力工作,总有一天会得到自己想要的结果。
勇于承担、对工作忠诚
感恩是一种态度,作为医院的一员,我要感恩于医院的培养和信任,让我在医院这个平台上发挥自我的才能,感谢院领导和身边的同事对我无私的帮助和积极的合作,也要感谢患者对我工作上的抱怨和建议,只有这样才能让我做得更好。书中说责任有多大,舞台就有多大,想做最好的自己就要明白自己应该担当的责任,勇于承担责任的人才是最值得别人敬佩的人,勇于承担责任的人才是最值得信赖的伙伴。作为一名医院的员工我要抱着一颗忠诚的心对待医院,爱院如家,把忠诚作为最高的职业准则,这样院领导和同事对我的信任就会变成我更加努力忠心工作的动力。
能够超越自我、能够自动自发
付笛生有一首歌中唱到,“一颗小树呀,弱不禁风雨,百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒”人多力量大,再出色的个人没有团队的帮助也只是普普通通的一滴水,只有融入了江河、大海才会显得无比壮大,合作的团队总是会创造奇迹。在这样的团队中,我们每个人都要去超越自己,在
查看更多>>>这一篇“今天做老师读后感”是我们慎重准备的作品,希望能够得到您的喜爱。最近阅读了这本书,不得不说它的文笔真的非常出色,而且作者还敢于提出一些与众不同的见解,就像文坛中一股清新的声音。通过您的阐述,我们可以看到您对这本书的全新理解,同时也展示了您对阅读的深刻理解。希望下面的内容能够对您有所帮助,仅供您参考!
今天做老师读后感 篇1当我捧起《今天,可以这样做教师》这本书时,我一下子被书中一个个鲜活的故事所吸引,掩卷沉思,受益非浅。一个故事述说着一个教育的智慧,这份智慧让人深思,给人启迪。
开学第一天,在很多教师眼里,是再平常不过的事情,对于大多数教师而言,一般的做法不外乎点名,打扫卫生,发新书,强调班级纪律等。这些行为是教师熟悉的,也是学生熟悉的,没有任何不妥之处,像每天的日出日落一样平淡无奇,没有给学生留下深刻的印象,更无法走进学生的生命深处。
然而,在开学第一天这一特殊的日子里,有一些老师不循常规,以自己的独特方式,给学生带来无比的惊喜。
如文中的俞玉萍老师,自1997年担任班主任至今的十几年里,为了迎接开学第一天,她前一天晚上往往很少睡觉,因为她要为每一个学生设计胸卡。胸卡正面上端印着红色字体我要开花,是因为我知道我有美丽的花,卡片的正中是三颗淡蓝色的星星,是让孩子们自己写名字的地方,下端是几朵盛开的洁白的百合。卡的背面则根据学生的名字写上个性化的寄语。到了开学的这一天,她早晨6点,准时到教室,学生陆续来到,她让第一个到的学生引导第二个学生到座位上坐好,第二个引导第三个,以此类推,直到所有学生到来坐好。接下来请学生阅读卡片,猜星星的用处。请学生说说自己名字的由来及含义。之后,俞玉萍老师会为学生朗诵一个故事,林清玄的《心田上的百合花开》。就这样,俞玉萍老师在开学第一天,就将一朵美丽而坚韧的百合花深深地种植在学生的心田,这个看似不起眼的小细节俞玉萍老师十五年如一日的坚守,这种坚守的难能可贵之处,正是俞玉萍老师的魅力所在。
我们很多老师都爱学生,像桂贤娣老师这样懂爱,会爱,让学生感受到爱的应该为数不多。从教多年,她经常问自己三个问题:你爱你的学生吗?你会爱你的学生吗?你的学生感受到你的爱了吗?经过长期的思考和实践,她将学生按照不同的特征分为十类,提出了因生给爱十法。即病残生爱在得体、体弱生爱在关心、过失生爱在信任、屡错生爱在严厉、向师生爱在珍惜、背师生爱在主动、个
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