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养成教育活动总结 篇1不经意间,一个难忘的活动结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,不如让我们总结经验,展望未来。可是怎样写活动总结才能出彩呢?以下是小编整理的学校学生行为习惯养成教育活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
为了培养学生良好行为习惯和道德品质,促进教育教学质量的全面提升,现就我班学生开展行为习惯养成活动工作,作如下总结:
一、注重从礼仪、学习、生活和节俭四方面规范学生行为习惯。
1、礼仪习惯
尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳;
接受长辈物品时要起立双手接,受到赞扬时说“谢谢”;
上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向;
吃饭不独占独吃,先让长辈就座,吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”;
关心父母等长辈的身体,父母生病要问候,端水送药,主动承担力所能及的家务劳动;
有客人来访,接待热情、周到,要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语;
进校第一次见到老师,早上问早、中午问好,放学见到老师说“再见”,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行;
上课回答问题先举手,跟老师说话要起立,进办公室前喊“报告”;
同学要互助,不以强欺弱,不叫同学绰号;
参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁。
2、学习习惯
课前要预习,中年级预习有记录,学会带着问题听课;
课前准备好学习用品,静待老师上课;
上课座姿端正,书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸,眼睛离书一尺,身体离桌一拳;
上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考;
作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩;
按时完成作业,做到独立、耐心、细致;
学会先复习后完成作业,先审题再解答的习惯;
考试答题要细心、准确、书写规范。
3、生活习惯
早睡早起,不睡懒觉--做勤快人;
起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速--当利索人;
吃饱饭、吃好饭、不挑食--做健康人;
不过早到校,上学不迟到,放学及时回家,
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养成教育活动总结(篇1)开学第一周周一班会,老班又领着全班同学重新学习了中学生日常行为规范后,我深有体会、我作为一名中学生,应该时刻以规范来约束自己、做到准时到校不迟到,预备铃响迅速进教室,课本学习用品准备好、因故迟到应向老师报告,得到同意后才能进教室、上课时集中思想,专心听讲,积极思考、不讲废话,不做与本课无关的事情、回答问题时要起立、站正,并用普通话响亮回答、下课铃响后,应在教师宣布下课后,才能整理书籍及学习用品、离开座位、课间应休息,不追逐,不吼叫、严禁在教室内、走廊上踢球、认真上好自习课。
每周一升旗仪式时应肃立,脱帽行注目礼;做操要求快、静、齐,精神饱满,动作正确有力、就餐时遵守用膳制度,排队买菜、注意卫生,做到文明用膳、中午在自己教室内休息或做作业,无事不进入其它教室,不在走廊过道内聚众游玩、平时养成良好卫生习惯、不随地吐痰,不乱丢纸屑,不涂黑板,不扔粉笔头、认真做好眼保健操、爱护校舍公物,不在课桌凳上乱刻乱划,门窗轻开轻关,插销、拉手、扶手等设施要爱护、节约水电,人人有责,随手关好水笼头,不开"长明灯"、"无人灯"、"太阳灯",不随便触摸电源电线、上学放学骑车安全牢记在心、不在校内骑车,自行车按指定地点停放整齐、上锁、尊敬老师,尊重职工、见到老师主动打招呼,无事不随意进出办公室、同学之间团结互助,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学、自觉参加团队活动和各类兴趣小组活动及学校或专业部组织的竞赛、评比活动、遵守作息时间,放学后自己是值日生时要认真值日,按时离校回家,不在途中逗留,及时做好家庭作业。
所以学习了中学生日常行为规范后,我觉得只有以学生日常行为规范来要求自己,才能成为一名合格的中学生。
学生行为规范养成教育活动总结
有人说:“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”
著名教育家叶圣陶先生曾经说过:“教育是什么,往简单方面说:‘只需一句话,就是要培养良好的习惯,良好的行为习惯主要在学校中养成"。”大家都知道,好习惯使人终生受益,特别是小学生,可塑性强,也正是习惯养
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