师德教育活动总结

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白茆镇水口小学

根据县局无教[2012]52号文件精神和《白茆学区开展师德师风专项教育活动实施方案》，我校从2012年9月20日开始至2012年12月20日结束，认真贯彻落实文件精神，开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。一下从三个方面对我校师德师风专项教育活动进行总结

1、 领导重视，注重学习，统一思想，理解。

学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。成立了由校长任组长的师德师风专项教育领导小组，负责师德师风工作，制定了学校师德建设实施方案。利用教师例会组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年保**》等法律法规；《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》和无为教育局下发的《无为县中小学教师“十不准”》。

在学习方法上我们采取了自学、讨论、撰写体会等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制定了一系列的规章制度，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学校还与全体教师签订了承诺书，接受学生、家长和社会的监督。

二、学先进典型，塑教师形象

一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种**，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。

我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹。然后组织老师讨论，谈经验，谈感受。

三、抓住重点，自查自纠

针对师德师风建设的重点，主要采取以下措施进行自查自纠。

1、召开校务会。要求广大教师对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。

2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。

3、召开教师会。

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一、根据区教体局师德教育月活动安排意见，结合我校实际制定《英庄一中师德师风教育月活动实施方案》，确保我校师德教育活动扎实有序进行。

2、 成立以校长为组长、党支部书记为副组长的师德教育领导机构，包括党政工作组，领导我校师德教育工作。

3、 我校教师德育活动一般分为宣传学习、检查评议、总结整改三个阶段。

第一阶段（宣传学习）

首先，我们采用办板报、挂标语、作师德动员报告等形式，宣传师德教育月活动，营造良好的师德教育氛围。其次，印发学习材料，采用集中学习与教师自学相结合的办法，组织教师学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等加强教师职业道德的相关文件，并要求教师自觉做好学习笔记，由师德教育领导小组统一检查。

第二阶段（查摆评议）

先向学生家长和全体学生下发师德调查问卷，广泛征求学生、家长对学校师德建设工作的意见。从这次师德问卷调查中，我们归纳出我校教师队伍中目前存在以下六个方面比较普遍、突出的问题：①部分教师职业责任意识差，敬业精神不强，出勤不出力；② 一些老教师不思进步，我行我素，工作纪律松散；③ 有的教师傲慢自大；④ 少数青年教师关心个人名利，追求荣誉；⑤ 还有一些老教师在工作时间做私事，甚至在校外参与赌博；⑥ 一些年轻教师经常体罚学生。

针对以上存在问题，学校师德教育领导小组及时召开全体教师会议，查摆问题，剖析根源，并和个别问题较严重的教师私下谈话，指出症结所在，晓之以理。还要求每位教师都要对照《中小学教师职业道德规范》，结合自身工作中存在的问题，认真写好自查提纲，分析问题存在的原因，提出今后的改进措施，以书面材料上交师德教育领导小组。

其次，在调查分析的基础上，进行民主评议，建立典型案例。在这次师德教育活动中，要对个别问题严重的教师实行责任追究制。首先在教师会上号召他们批评，然后责令他们写一张支票，然后与个人绩效工作挂钩，实施经济处罚；开展“学生评议教师”和“教师互评活动”，在本次评议活动中，我们共评选出：

申克、陈学亮等6位先进个人。这些同志被大会表彰为个人年度考核、职称评定、先进评选和绩效工作分配的重要依据。

第三阶段（整改小