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技校班主任工作总结(篇1)时间过的真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就本期的工作小结如下:
一、班级管理中注重自我的品德教育
我一直担任班主任工作,在工作中注重自我品德教育。班级管理中,我始终把德育作为根本。把爱国主义、集体主义教育作为首要的教育方针,抓好班级制度建设,培养学生的爱国主义情感,增强集体意识、集体荣誉感,努力学习、遵守纪律,形成良好班风。
在班级管理中,我注重自我的品德行为,为了培养学生的品德教育,我结合班级特色,开展了以下工作。
1、培养学生的良好习惯。我们教学的第xx年是初步,我们就以此为工作重点,从入学第一天,我便要求学生学会做一些力所能及的事,要求学生讲文明,懂礼貌,守规范,和睦相处。在平常的日常生活中,我们注重对学生的仪表仪态、课间活动的纪律等方面的管理。
2、做学生的良师益友。一个学生受到表扬往往会得一种荣誉,而一个学生则可能受到“红烛”的光辉的熏陶,可见教师是多么的辛勤和伟大!一学期以来,我一直坚持做好学生的榜样,利用班会和课间时间和学生们一起学习、研究、探讨教育学生的有关事项和班级管理的各项规策。
二、注意学生的思想品德方面的教育
我始终认为,小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,更是人生的奠基阶段。这一阶段,我着重培养学生树立正确的人生观、价值观,并由此制定了班级公约,以提高学生的思想道德素质。同时,利用班会课,晨会课加强学生的思想品德教育,使他们的身心得到潜移默化的培养。
在班级管理中,我始终把思想品德教育放在首位。我充分利用班会课教育学生学会关心,学会做人,学会求知,学会生活。让他们在集体中学习、在交往中享受成功的快乐,在求知中品味人生的酸甜苦辣。
三、加强班级管理,培优良班风
班是班主任的小助手,在学生心目中起到了至关重要的领导作用。在我的班里,小助手特别多,每个同学都有他的优点,在班里,他们都有一席之地,不仅帮忙老师干一些力所能及的事,更重要的是为树立班级形象,起到一个模范带头的作用。
如果我有事
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技校班主任工作总结(篇1)八月分我接手了现在10综合班,学生是高职对口升学班。但这个班也同样具备了职业学生的特点:迟到、旷课、早退、厌学、打架、早恋、没有学习习惯等等一系列的问题。要想让这样的一群学生出成绩,还真得下一番功夫。针对本学期的工作方法及措施,我总结如下:
一、德育方面
学生的日常行为有所收敛,能够自我约束。那么一个人的自身素质就上来了,具体失施的办法如下:
1、在墙上张贴一张德育评比一览表,每周的基础分为100分。同学们的日常行为,扣分和加分会体现在这表格中。这样同学们会相互监督,会相到评选。这一项德育分,会累计到学期末,进行三好学生的评选及优秀班级干部的评选。
2、利用班会引导学生的自尊自爱,不要和社会人员交往。多讲一些身边的事和人物来影响学生,教育学生。
3、发扬学生不怕苦和累的精神,多多培养学生以集体为主。多一分力量,多一份爱心,证明你是班级的一份子。
二、学习方面
学生知识浅,底子薄,很多的东西,老师讲,他听不懂就放弃了。所以劝说学生不抛弃,不放弃。每天坚持知识的点滴积累。为了帮助学生寻找学习的目标:
1、将月考成绩排榜,并告知学生,你前一位的学生是你的榜样,后一个学生是要超过你的学生。这样形成你追我赶的学习场面。
2、学生学习主动性差,班主任的跟随到关重要。每天听写学生的英语单词和古诗默写,天天坚持,从不间断。
3、和各科任课教师取得联系,对“重点生”加强管理,对学习上路的学生给予正确的引导。
一个学期下来,学生们大多数知道拿起书本。跟着学习。迟到,早退、旷课现象几乎度绝。但还有许多学生的厌学风气特别浓,还需进一步的引导与关注。
技校班主任工作总结(篇2)这一个学期在工作当中我还是比较认真的,我也是有了非常大的提高,相信在以后的工作当中一定能做的更好,学生们平时也是比较听话,认真的完成好学校方面下达的工作,认真的督促好这些,在未来的学习当中我也一定会认真的去完成好这些,让自己有一个好的态度,这一点上面我是很有信心的,这一个学期的工作当中我是不断的积累工作经验,每天按时的查课
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