如何写出一个与众不同的范文?文档处理是工作中最基本的要求之一,在写之前我们可以借鉴一下范文。看多了优秀范文,下次遇到新题目也会容易写,今天迷你句子网给大家整理的是一篇关于“班主任工作总结”的文章,希望这些内容能够对你有所帮助让你更加快乐地学习和工作!
班主任工作总结(篇1)一学期以来,在老师们的关心和支持下,我在差生转化工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实优生培养工作的内容,使学生能较好的得到发展。学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,学生能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心,意志力得到很大的提高。现将一学期来的工作总结如下:健康的思想和良好的纪律去帮带“特差生”,并取得了一定的成效。
2、教学观念的积极转化,家长的热心配合:在工作过程中,教师的观念能积极转化,由以前看分数,注重优生的辅导,对潜能生耐心不足,"恨铁不成钢",急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生,以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析,群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点,缺点,潜在的优点,缺点,新的生长点.用发展的眼光看自己,分析别人.积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,家长能热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。
小、多、快"的教法改革:充分发挥学生相互教育,自我教育的作用。摸清学生相关准备知识,基础,能力和心理准备的实际,把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上,使新旧知识产生联结,形成网络。根据学生实际,确定能达到的实际进度,把教学的步子放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次,分层推进。在实际教学中,力争做到精讲精练。快速反馈,及时发现学生存在的问题,及时矫正及调节教学进度,从而有效地提高课堂教学的效益,避免课后大面积补课。
4、优先课堂提问法:课堂提问是老师了解学生学习情况,激发学生探求新知欲望的重要手段。在实际教学中,教学过程中优先提问学困生是对他们的相信和肯定。由于他们的基础和能力都比较差,所以教师设计问题时要讲究层次性,让学困生也能跟着老师的提问而积极思维,做到学困生经过思考能回答的问题绝不让优生代劳。充分
查看更多>>>我猜你正在积极搜集相关出色的范文,对吗?掌握文档处理技能有助于我们更好地规划和执行项目计划。当写作遇到困难时,可以参考一些类似的范文模板来帮助自己。为了方便您,迷你句子网编辑准备了一份关于“实习班主任工作总结”的详细知识笔记。
实习班主任工作总结【篇1】20xx年3月,我接受了学院的安排,到帝都二中进行为期两个月,为期八周的实习。实习包括教学工作和班主任工作。实习期间,我被分配到初二(7)班担任实习班主任,师从郑彦之老师。经过这一段时间的实习,在郑老师的指导下,我学到了很多在学校学不到的东西,只能通过个人实践获得。现将实习期间当班主任的收获总结如下。
首先,做好教学准备。
班主任首先是学科教师,然后是班主任。因此,班主任的工作包括教学工作和班级工作。作为学科教师,我们的首要任务是把课堂讲好,尽量让学生吸收新知识,学以致用。作为新教师,我们面临的最大问题是对教材不熟悉,不了解本次学习最重要、最难的部分是什么。因此,课前要做好备课工作,认真核对教材,写好教案,认真备课,尽量让课堂生动有趣,内容充实,让学生不会觉得上课很无聊。同时,注意课堂上学生的情绪,控制课堂气氛。作为班主任,除了要上好课外,还要时刻关注全班的学习情绪和课堂动态,时刻与学科教师交流,共同督促学生学习,调动学生学习积极性。学习,配合学科教师开展教学工作。
第二,要以身作则,以身作则
俗话说:“以身作则,言传身教”。这种榜样和示范的作用会对学生产生微妙的影响。作为班主任,你应该以身作则,以身作则。比如迟到早退的问题。如果你作为班主任经常迟到早退,你怎么能要求学生准时到校而不随意请假呢?所以实习期间,我严格要求自己每天早上7点30分前去学校和学生一起读书,督促他们认真读书;课间练习时,我跟班,督促他们做早操和锻炼;中午14:30
到教室前,下午和同学一起写信,关注学生的纪律问题,督促他们自学,千万不要早退,也不要迟到。教育学生时,不要一直告诉他你要做什么或别人做什么。一个好的班主任是学生的榜样,给他们做示范,或者多告诉他们你在这种情况下做了什么,让他们自己去思考和反思。作为班主任,不要让学生觉得你高人一等,多给他们讲你的故事,用你的故事去感染他们!
三、理解和关心你的学生
无论是学科老师还是班主任,都要让学生喜欢并说服他们。否则,你讲得再生动,讲得再合理,学生也不会听,也不会乖乖听话。要让学生喜欢
查看更多>>>