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学期教研工作总结【篇1】时光荏苒,转眼期末,回顾本学期教研组的各项工作,心中涌现的是满满的感动!本学期我们教研组依据学期初的教研计划,在合作报团的团队氛围中,以提升教师专业素养,提高课堂教学质量,提升学生数学素养为宗旨,以雷厉风行的工作作风,顺利圆满地完成了各项工作。现将本学期教研工作总结如下:
一、取得的成绩:
1、团结互助,上进乐观的团队精神令人感动。
本学期我们教研组的七位老师,工作态度积极上进,无论是面对学校,还是组内分配的工作,都能以最认真,最用心的态度,用最快的速度完美完成,真正体现了团队合作的力量。一学期来,从大到小的各项事物都得到了妥善处理,对此,特向组内的各位老师表示真诚的感谢,这样的团队精神将成为每位老师成长到完美动力。
2、精益求精的工作态度,成就优异的成绩。
在本学期的教研工作中,我组的每位老师从常规教研,课堂教学,课后问题交流,培优辅困,研课磨课,学生基本能力提升等方面,刻苦钻研,精益求精,尽自己最大的努力提升本班的教学成绩。操场,走廊,甚至是餐厅,都是我们交流的场所,每次模拟考试都是我们互相学习的机会,每位老师都能毫无保留的分享自己的经验,每个问题都能在大家共同的献智献策下得到解决。这样的氛围下,我组每班成绩都有提升,每次考试分差都不大!
3、他是肯干的工作态度,促进自身的成长。
本学期我们教研组针对上学期的困惑点,制定了以案例分析为中心的理论学习计划,并严格按照计划开展理论学习。各位老师踏实虚心,积极寻找学习材料,轮流主讲,发表个人见解,并根据学习内容积极撰写教育随笔,提升了个人理论水平。
二、存在的问题:
1、上学期计划让组内老师成立问题生档案,在本学期中未得到落实。
2、坐那老实读书的热情很高,但效果有待提升。
3、在对待工作细节上,还应更细致,从小培养学生好的学习态度和习惯。
三、努力方向:
1、加强理论学习,定期学习专业理论,提升老师理论测试成绩。
2、加强作业管理及作业格式强调,培养学生好的学习习惯。
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学期教学教研工作总结 篇1在学校的正确领导下,教研组 始终坚持以“教研带动教学”为中心理念,积极开展各项工作, 全面 完成了本学期的教研工作。为了总结经验教训,进一步提高教学质量,现将本学期的教研工作总结如下。
(一)注重政治学习,提升思想觉悟。
带领全组教师认真学习贯彻党的十七届五中全会精神、全国教育工作会议精神、《国家教育中长期改革和发展规划纲要(-)》和胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神等内容。积极引导全组教师对照本职工作,撰写学习笔记和心得体会。每人撰写了学习笔记1万余字、心得体会2篇。通过这些行之有效的活动,使全组教师的政治思想觉悟和师德修养得到进一步的提升。
教学离不开教研,教研是教学质量提高的唯一途径。 在 本学期 , 为了 全面提升我校的教育质量,推进学校校园文化建设 , 做好晋升省级标准化高中的准备工作, 鼓励全体教师认真研究教材,研究教学方法、研究学生,开展了丰富多彩的教研活动。具体如下:
1 、 做好教学常规检查工作,落实教学管理要求。 配合学校教导处、教研室开展三次教学常规检查活动,检查教案、听课记录各25人/次。通过这些常规检查活动,评选出一批优秀教案。既肯定了好的做法,也纠正了存在的问题,进一步规范了全组教师的日常教学活动,极大地提高全组教师业务水平。
2、深入开展课题研究、校本教研,及时总结形成研究成果。
本学期,全组 积极 投入 教育教学研究, 积极参与3个课题研究,做好校本教研。在研究中,及时总结经验 , 形成一批研究成果。完成了教学论文、教学设计、教学案例等30多项教研成果。10多项教研成果被推荐至县级以上参加优秀教研成果评选。其中荣获国家级优秀论文1篇、省级优秀论文2篇。
3、开展听课、评课活动, 互相学习,取长补短 .
以学习和开展“高效课堂”和“同课异构”教学活动为契机,积极组织听课、评课活动。组织教师经常 深入班级听课 ,听老教师的示范课,新教师的汇报课。组织的形式多样,采用集体组织与个人行动相结合。本学期,集体组织听课、评课达6人/次,每人听课达20次。通过听课、评课活动中,相互学习
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